Formación ''Espacios híbridos. Modelos de intervención artística en centros educativos''

31/03/2025

La Asociación de Profesionales de la Cultura en Aragón (PROCURA) lanza una nueva formación gratuita, que se desarrollará en la Escuela de Arte de Huesca el próximo 12 de mayo de 2025 por la tarde. Con el título Espacios híbridos. Modelos de intervención artística en centros educativos, se abordarán proyectos que aúnan el arte y la educación formal mediante la ponencia de la doctora, maestra y pedagoga Glòria Jovè Monclús.

 

Finalidad y objetivos

Generar y analizar simbiosis entre la práctica artística y el sistema educativo así como conocer modelos de actuación desde intervenciones aisladas, programas estables o residencias artísticas en centros.

En la formación se plantearán preguntas como las siguientes:

• ¿Qué proyectos pueden surgir del encuentro entre artistas y profesionales de la educación?
   
• ¿Qué se aprende desde la docencia de las prácticas artísticas contemporáneas y cómo se concretan en prácticas educativas, reflexivas, creadoras, críticas, inclusivas e insertadas en el territorio próximo?
   
• ¿Qué se aprende desde las artes del encuentro con profesionales de la educación en las escuelas y los centros educativos?

 

Dirigida a

• Artistas de todas las disciplinas
• Agentes culturales
• Docentes de cualquier etapa, materia o módulo del sistema educativo

 

Sobre la ponente

Glòria Jové Monclús es maestra, pedagoga y doctora en Ciencias de la Educación.

Trabaja como profesora en la Universitat de Lleida en relación con la formación de docentes. Dirige actualmente el grupo de innovación y docencia «Espai híbrid», a través del cual se exploran las relaciones entre las artes, la educación y la formación docente en la Universidad, aprendiendo a través de las artes, del patrimonio y del territorio. 

 

Lugar y fecha

Escuela de Arte de Huesca
C/ Santo Cristo de los Milagros, 21
Huesca

Lunes 12 de mayo de 2025 de 19 a 20:30 horas.

Aforo limitado. Requiere inscripción previa (gratuita) mediante formulario.

 

Más información e inscripciones

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Acceder al formulario de inscripción

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